墨風的部落格

Dean Christopher的Case Method造就了法律的教學革新。

記得，讀高中的時候，我常常問一個問題，如果學校老師課堂上教授的東西，都可以在補習班、參考書或其他的教學輔助資料中獲得的話，那我還去學校做什麼?我想，Dean應該也是這麼想的吧!如果，法律系的學生，只是這麼沉悶的坐在教室，聽教授唸法條、讀判例，那麼，學生為什麼要來學校?教授的價值何在?

幾乎所有的法學入門書都會談到這個詞，Recht，然後，都會這麼說：「Recht在德文裡有兩個意思，第一是權利，第二是法律，代表在已長久使用法律治國的古老歐洲國家中，在他們的觀念裡，法律就等於權利。」

雖然這在書中只被蜻蜓點水般帶過，但既然每本書都提到了，Recht勢必有更深的含意在。

遺失物拾得者之權利相關爭議研究，研究報告網站：http://idv.sinica.edu.tw/hssbasic/hss2011/essay/ck/100-CK13.pdf

律師一直被認定為沒有良心的事業，幫助犯人脫罪的行為，被寫成無數的小說，拍成無數部電影，廣為流傳。

幾天前，和幾位好友聚會，他們知道我未來想當律師時，我被問到這個問題。

法律的力量怎麼來的呢？是什麼使區區幾行文字發揮安定社會的功效？我喃喃囈語，問自己這個問題。或許，我就讀法律系後，會有不同的答案，但至少現在的我是這麼想的，我很好奇，十年後的我看到這篇文章會作何感想？